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‘III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación’
- El Jefe del Servicio de Bibliotecas del Departament de Cultura de Cultura de la Generalitat, Josep Vives i Gràcia, ha subrayado el papel esencial de las bibliotecas como servicio público clave para garantizar el acceso universal a la cultura y al conocimiento, especialmente en un contexto de transformación digital que amplía las posibilidades de llegada a nuevos públicos.
- Estas declaraciones las realizó en el marco de la III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación organizada por ODILO, donde se analizó la situación en materia de innovación aplicada a la formación y al empleo desde una perspectiva transversal, abarcando la capacitación continua y la adaptación del talento a los nuevos retos del mercado laboral y de los servicios públicos.
Cap del Servei de Biblioteques del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, Josep Vives i Gràcia
Madrid, 21 de mayo de 2026.- El Servicio de Bibliotecas del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya ha puesto en valor el papel de las bibliotecas como herramienta de inclusión cultural y acceso al conocimiento en la era digital, destacando su evolución hacia modelos más abiertos, accesibles y adaptados a las nuevas necesidades de la ciudadanía.
Así se ha puesto de manifiesto durante la mesa redonda “Maximizando el impacto social de las Administraciones Públicas”, celebrada en el marco de la III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación, organizada por ODILO en colaboración con AWS.
En este contexto, el Jefe del Servicio de Bibliotecas del Departament de Cultura de Cultura de la Generalitat, Josep Vives i Gràcia, ha compartido la visión de las bibliotecas públicas catalanas sobre el papel de la tecnología como palanca de acceso a la cultura y reducción de barreras de inclusión. Vives ha señalado que “la biblioteca siempre ha tenido un papel esencial. Ha sido mucho más que poner a la disponibilidad de la ciudadanía recursos”, subrayando su función histórica como espacio de acceso democrático al conocimiento.
Asimismo, ha destacado el impacto de la digitalización en la ampliación del alcance de los servicios bibliotecarios, explicando que “la tecnología nos permite llegar a más personas que, sin esa tecnología, no podríamos llegar”, especialmente en el caso de colectivos que encuentran barreras físicas o sensoriales para el acceso a la lectura.
En esta línea, ha puesto como ejemplo el papel de los formatos digitales en la mejora de la accesibilidad cultural, señalando que “gente, por ejemplo, con problemas visuales, que dejaban de leer y con el ebook pueden continuar”, en referencia a la capacidad de la tecnología para facilitar la continuidad del acceso a la cultura. Del mismo modo, ha indicado que: “igualmente estamos asistiendo a un incremento del uso de los audiolibros que nos abren la puerta a una nueva experiencia a la creación literaria”.
Además, Vives ha destacado iniciativas como Biblio Digital, un servicio que permite el acceso a libros, música y documentales sin anuncios, convirtiendo el carnet de biblioteca en una puerta de acceso digital completo. “Biblio Digital: ofrecemos libros, música, documentales, sin anuncios. Con el carnet de biblioteca ya eres un usuario premium”, ha señalado, en referencia a la evolución del modelo de biblioteca hacia un ecosistema digital de servicios culturales.
Aprendizaje continuo, colaboración y transformación del sistema
“En un escenario donde la Inteligencia Artificial y los cambios en el mercado laboral avanzan a un ritmo vertiginoso, el aprendizaje continuo ha dejado de ser un complemento deseable. Hoy es una necesidad estructural. Estamos obligados a cualificar de forma constante a los ciudadanos para que no se queden atrás, por supuesto, pero también a nuestros docentes y a los propios empleados públicos que diseñan el futuro de estas políticas” ha señalado Sarah Harmon, Directora General de ODILO.
Por su parte, Ainhoa Marcos, VP Sector Público y Educación, ODILO, manifestó que “si algo hemos aprendido en estos años es que los grandes retos que afrontamos no pueden resolverse de manera aislada. Necesitamos colaboración. Necesitamos compartir conocimiento. Y necesitamos construir puentes entre el sector público y el sector privado para impulsar proyectos que realmente generen impacto en la vida de las personas”, señaló.
También participó Esther Monterrubio, secretaria general de FP del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, estuvo a cargo de la inauguración del evento y enfatizó en que la FP se fortalece cuando los centros y las empresas trabajan juntos: puesto que esto formará personas competentes capaces de incorporarse a entornos reales y capaces de adaptarse.
Una cita ineludible en el calendario para las administraciones
La III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación de ODILO se ha consolidado como un espacio de encuentro entre responsables institucionales del ámbito educativo, del empleo y del impacto social.
En esta tercera edición han participado representantes de distintas administraciones nacionales y autonómicas, que han compartido experiencias y líneas de actuación en torno a la transformación de los sistemas públicos de educación, empleo y ámbito social. En la mesa de educación han intervenido responsables de la Junta de Extremadura, el Gobierno de Cantabria y la Xunta de Galicia, centrados en la digitalización educativa y el aprendizaje continuo; en la mesa de empleo, representantes de la Comunidad de Madrid, la Junta de Andalucía y el Gobierno de Canarias han abordado la capacitación, la recualificación profesional y la adaptación del talento a las nuevas demandas del mercado laboral; mientras que en la mesa de ámbito social, la Región de Murcia, el Gobierno de Andorra y la Generalitat de Catalunya han compartido iniciativas vinculadas a la inclusión, la atención a la diversidad y la innovación en los servicios públicos.
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