José Ignacio Salmerón "Sinacio"

Maestro de ceremonias

Ainhoa Marcos

Bienvenida

Con más de 12 años de experiencia en el sector de la educación en la Administración Pública, lidera los equipos de Gobierno, Universidades y Educación en ODILO. Cuenta con experiencia como docente en España y Estados Unidos, colabora como profesora de Big Data en Educación en el Master de Competencia Digital Docente en la UAX y la UNIR y forma parte de la Asociación Mujeres Líderes en Educación.

Sarah Harmon

Bienvenida

Sarah Harmon cuenta con más de 25 años de experiencia internacional liderando empresas tecnológicas y de innovación. Actualmente, es Directora General de ODILO y previamente ha ocupado puestos de liderazgo en compañías como Microsoft, LinkedIn, Habitissimo y SNGULAR, destacándose por su enfoque en el crecimiento estratégico, y la transformación digital. Entre sus múltiples reconocimientos, ha sido elegida en varias ediciones como una de las 100 líderes más influyentes de España (MERCO), ha recibido el galardón Top 100 Mujeres Líderes (2014, 2015 y 2016), fue nombrada LinkedIn EMEA New Hire of the Year en 2015 y recibió el reconocimiento de Círculo de Excelencia del Club Platino en Microsoft (2010).

Esther Monterrubio

Inauguración

Tras desempeñar los cargos de Dirección General de Planificación, Innovación y Gestión de la FP y la Subdirección General de Programas y Gestión de la FP del Ministerio, enfocó su carrera en la Comunidad de Navarra, donde ejerció como Asesora del área de cualificaciones profesionales, Jefa de Unidad de FP, Directora del Servicio de FP y Directora de Planificación e Integración de la FP. Su experiencia en desarrollo curricular, metodologías activas, FP Dual, acreditación de competencias e internacionalización de la FP y su liderazgo en la gestión de programas de innovación, hacen de ella un referente en innovación y gestión educativa a nivel nacional.

Carmen Gómez Labrador

Doctora en Psicología y Especialista Universitaria en Altas Capacidades, con formación en investigación, psicopedagogía y Magisterio de Educación Primaria. Actualmente ejerce como docente en la Universidad de Extremadura y Orientadora Educativa en la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Autora de publicaciones y colaboradora en proyectos educativos, cuenta con más de 23 años de experiencia en atención a la diversidad en distintas etapas educativas. Su trayectoria le proporciona una visión global de todas las etapas educativas y de las necesidades del ámbito escolar, lo que, junto con su especialización en inclusión educativa, la convierte en un referente en el desarrollo de prácticas orientadas a la atención a la diversidad.

Tomás Fernández Escudero

Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Cantabria, inició su trayectoria profesional en el sector privado como programador y consultor. Orientó su carrera hacia la docencia, desempeñando durante 12 años el cargo de profesor de Informática en Educación Secundaria y Formación Profesional. Cuenta con más de 25 años de experiencia en el ámbito de la tecnología aplicada a la educación, donde ha ejercido distintos roles como docente, asesor TIC y Coordinador TIC, liderando e impulsando proyectos de digitalización e innovación en centros educativos. Actualmente, dirige la Unidad Técnica TIC en la Consejería de Educación de Cantabria, contribuyendo al desarrollo y modernización del sistema educativo a través de la tecnología.

Mª Eugenia Pérez Fernández

Licenciada en Ciencias Económicas por la Universidad de Santiago de Compostela, inició su trayectoria en el sector privado, orientando posteriormente su carrera hacia el ámbito público, donde ha desarrollado una amplia experiencia en empleo y formación. A lo largo de su trayectoria ha ocupado distintos cargos de responsabilidad en la Administración autonómica, especialmente en los ámbitos de la Formación Profesional, la orientación profesional y la innovación. En la actualidad impulsa el desarrollo y la evolución del sistema gallego de FP, promoviendo su adaptación a las nuevas demandas de la actualidad.

Mercedes Marín

Es Doctora en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid y Catedrática de Enseñanza Secundaria. Ha desarrollado una sólida trayectoria en la Administración educativa en España y en el extranjero, siendo profesora asociada en la Universidad Carlos III de Madrid y ocupando cargos directivos en distintos centros educativos. Ostentó la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid y actualmente es Directora General de Formación en la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo de la Comunidad de Madrid, consolidándose como referente en formación y gestión educativa.

María Victoria Martín-Lomeña

A lo largo de su trayectoria profesional ha desempeñado diversos cargos de responsabilidad en la administración pública, destacando como Directora General en el Ayuntamiento de Marbella, en el área de Recursos Humanos. Actualmente, impulsa políticas públicas de empleo, formación y cualificación profesional en Andalucía. Su experiencia en gestión administrativa y en el desarrollo de políticas públicas la convierten en un referente en la Administración Pública andaluza y en la gestión de programas de empleo y formación.

Isabel León Villalobos

Se licenció en Ciencias Económicas y Empresariales y actualmente cuenta con una amplia trayectoria en la Administración Pública, ocupando cargos clave en la Consejería de Sanidad, Empleo, Industria y Comercio y Economía y Hacienda, incluyendo puestos como Secretaria General Técnica, Interventora Delegada del Servicio Canario de la Salud y Jefa de Servicio en áreas de apoyo al diálogo social, gestión económica e información empresarial. Su experiencia en gestión administrativa y coordinación de políticas públicas hacen de Isabel un referente en la Administración Pública regional y en la gestión de programas estratégicos.

Pedro Mondéjar Mateo

Maestro de Educación Primaria, Educación Física y Educación Infantil, especializado en el ámbito educativo vinculado a la innovación pedagógica y la mejora de los centros escolares. Reconocido con el Premio Nacional de Innovación Educativa, es autor de diversas publicaciones, como Proyectos felices y Cómo convertir un centro convencional en un centro competencial. Especialista en Dirección Estratégica de centros y liderazgo educativo, ha centrado su labor en la transformación de los modelos educativos hacia enfoques más inclusivos y orientados al desarrollo integral del alumnado. Su compromiso con la innovación le posicionan como un referente en el ámbito de la atención a la diversidad.

David Vicente Ninou

Licenciado en Ingeniería Informática con más de 25 años de experiencia liderando proyectos estratégicos y de transformación en entornos públicos y privados, especialmente en los sectores de media y telecomunicaciones. Ha desempeñado cargos de Dirección del Programa de Transformación Digital de Andorra Telecom y de la Fundación Actuatech, donde desarrolló el Plan Director Smart Country para Andorra. Actualmente impulsa la estrategia de digitalización de Andorra a través de la innovación, transformación digital y liderazgo de proyectos estratégicos, que le posicionan como un referente en el ámbito digital y tecnológico.

Josep Vives i Gràcia

Licenciado en Documentación y diplomado en Biblioteconomía y Documentación por la Universitat de Barcelona, cuenta además con un posgrado en Dirección y Gestión Públicas por la Escola d’Administració Pública de Catalunya. Su trayectoria profesional se centra en el ámbito de la gestión bibliotecaria y la promoción cultural de la Administración Pública Catalana. Ha ocupado el cargo de Director General de Promoción Cultural y Bibliotecas en el Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya y actualmente coordina y promueve las Políticas Públicas en materia de lectura, bibliotecas y acceso a la cultura.